EE HERBERT BALDUS - MATEMÁTICA - ATIVIDADE 3

GEOMETRIA ANALÍTICA: EQUAÇÃO REDUZIDA E GERAL DA CIRCUNFERÊNCIA

ORIENTAÇÕES: Assistam às aulas acessando pelos links a seguir e resolvam os exercícios. É necessário conter os cálculos de resolução. Mantenham o registro das atividades no caderno. Em breve marcarei data de entrega desta atividade. Bons estudos.

https://youtu.be/86sAJw64xdk

https://www.youtube.com/watch?v=k_Xppty7Mn8

EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO

      1)   Determine as coordenadas do centro C(a, b)  e  o  raio r das circunferências de equação:

            a)      ( x  –  5) ² +  (y + 6) ² = 8

 

b)      x ²  +  (y – 4) ²  =  25   

      2)      Determine a equação reduzida da circunferência  de  centro  (2, 5)  e  raio  igual  a  3.   

      3)      Escreva a equação geral da circunferência de centro  C (-1, -2)  e  de  raio  4.  

  

      4)      Verifique entre os pontos A(-1, 3), B(-1, 2),  C(-2, 3) e D(7, 2) quais pertencem à circunferência de equação (x – 3)² + (y + 1)² = 25. 

   

      5)      (FEI-SP) Quais são o centro e o raio da circunferência de equação x² + y² = 2(x – y) + 1?

   

      6)      (UFRS) A equação da circunferência de diâmetro AB , com A (3, 1) e B (1, -3), é:

      a) x² + y² + 4x – 2y – 15 = 0

      b) x² + y² – 4x + 2y – 15 = 0

      c) x² + y² – 4x + 2y = 0

      d) x² + y² + 4x + 2y = 0

      e) x² + y² – 2x + 4y = 0

E E HERBERT BALDUS - MATEMÁTICA - ATIVIDADE 3

OBJETOS DE CONHECIMENTO: Arcos; Relação entre comprimento de uma circunferência e seu diâmetro; Área de círculo e setor circular.

OBJETIVOS: 

• Reconhecer e utilizar arcos, ângulos centrais e inscritos em uma circunferência, estabelecendo algumas relações e fazendo uso de softwares de geometria dinâmica ou não.
• Construir e utilizar procedimentos para o cálculo de áreas e perímetros de superfícies planas limitadas por segmentos de reta e/ou arcos de circunferência.
• Estabelecer a relação entre a medida do perímetro e do diâmetro de uma circunferência.
• Calcular a área de círculos e setor circular. 
• Investigar a relação existente entre o comprimento de uma circunferência e a medida do diâmetro.
• Solucionar problemas que envolvam o cálculo da medida de comprimento de uma circunferência.

ORIENTAÇÕES:

Assistir às aulas relacionadas aos links a seguir e resolver os exercícios. Mantenham as resoluções registradas no caderno e posteriormente marco uma data de entrega. É necessário conter os cálculos de resolução.

https://youtu.be/0XRJF5C-I7s

https://youtu.be/2lmy1fi68VA


EXERCÍCIOS



1)

2)

3) 

4) A roda de uma bicicleta tem 0,80 m de diâmetro. Nessas condições:

a) Qual o comprimento da circunferência dessa roda?

b) Quantas voltas completas a roda dá, numa distância de 7536 m ?

5) Um marceneiro recebeu uma encomenda de uma mesa redonda que deve acomodar 8 pessoas com um espaço de 60 cm para cada pessoa. Calcule o diâmetro que a mesa deve ter.

Atividades de recuperação

Escola Estadual Herbert
Professora:Cida Magalhães
vídeo centro de mídia 1°ano Ensino Médio
Recuperação Intensiva
 Caderno do aluno 1°ano Ensino Médio
1°Bimestre .
Atividade 1,página 11
Atividades 1,2 e 3 página17

Orientações: Essas atividades deverão  ser respondidas e enviadas ao e-mail: mariaaparecidamagalhaes@prof.educação.sp.gov.br
Identificação do aluno ( nome,turma e série)

A data prevista para entrega é dia 03/06/2020

Aviso para turmas de História, Prof. Willian (6°s B e C, 7°s A e B) (2°F e 3°C)

                                                           Boa Tarde a todos/as!

Como estão? Espero que todos estejam bem!

O post de hoje é apenas um aviso... Como esta é a última semana do Primeiro Bimestre, o prazo para finalizar as tarefas que passei para vocês fazerem ou no Word (Redação, da primeira semana de aulas on line), e as outras duas atividades no Google Formulários (aulas 02 e 03) se encerra hoje, 29/05 às 23:59... 

Vou aguardar até esse horário, pois na próxima semana as notas serão fechadas, pois já será considerada como segundo bimestre.

Lembrando, as atividades dessa semana, Aula 04, as notas delas ficarão para quando as aulas retornarem presencialmente, pois essa eu vou corrigir pessoalmente, então procurem até o final do dia finalizar as atividades on line pendentes até a aula 03.

Qualquer dúvida, meu email é willianalmeida@prof.educacao.sp.gov.br  

Boa tarde a tod@s!
Espero que estejam bem e se cuidando...
Pessoal estou passando para lembrá-los que o prazo para o envio das atividades termina  hoje 29.05.2020, preferencialmente até às  17h00, pois temos que fechar as notas e isso demanda um certo tempo.
Então vamos recapitular, em Língua Portuguesa,  serão 4 instrumentos avaliativos:

• Confecção de um folder: COVID19;
• Produção livre: Desafios da sociedade contemporânea;
• Pesquisa: variantes linguísticas;
• Avaliação da Aprendizagem em Processo.

Peço que verifiquem e, caso constatem que faltou alguma atividade, encaminhem para o e-mail: julianamunizmoreira@prof.educacao.sp.gov.br

Orientações sobre como realizar as atividades estão todas no blog.

Qualquer dúvidas estou a disposição.

#estamosjuntos

#fiquembem

Bom dia!

Espero que todos estejam bem e com saúde!

Vamos lá!!!

Além do Blogger, está disponível o Google sala de aula, segue abaixo o código da turma. https://youtu.be/LbtJgShckYM

Leia com atenção.

Utilize o endereço do e-mail institucional.

A avaliação de recuperação estará disponível conforme cronograma de aula -  07:00 às 12:35.

Clique no link: 
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd2WjFjYuRV2LkfmTATNPyq9KAdFCraQrYrLIAqGtbGDo3XCw/viewform?usp=pp_url

Dúvidas estou à disposição! 

Boa Prova!