DISCIPLINA BIOLOGIA
Página dedicada para publicações de atividades, roteiros de estudos e conteúdo direcionado aos alunos da Escola Estadual Herbert Baldus.
CRONOGRAMA DE POSTAGENS
7E, 8 ANOS, 9 ANOS, 1A
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6 ANOS e 7 ANOS
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1B,1C,1D,1E,1F, 2 ANOS,
3 ANOS |
PORTUGUÊS, INGLÊS, ARTES, EDUCAÇÃO FÍSICA
SEGUNDAS-FEIRAS ÀS 10h00
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PORTUGUÊS, INGLÊS, ARTES, EDUCAÇÃO FÍSICA
SEGUNDAS-FEIRAS ÀS 15h00
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PORTUGUÊS, INGLÊS, ARTES
SEGUNDAS-FEIRAS ÀS 20h00
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HISTÓRIA, GEOGRAFIA
TERÇAS-FEIRAS ÀS 10h00
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HISTÓRIA, GEOGRAFIA
TERÇAS-FEIRAS ÀS 15h00
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HISTÓRIA, GEOGRAFIA,FILOSOFI,SOCIOLOGIA
TERÇAS-FEIRAS ÀS 20h00
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MATEMÁTICA, CIÊNCIAS
QUARTAS-FEIRAS ÀS 10h00
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MATEMÁTICA, CIÊNCIAS
QUARTAS-FEIRAS ÀS 15h00
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MATEMÁTICA, FÍSICA, QUÍMICA, BIOLOGIA
QUARTAS-FEIRAS ÀS 20h00
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PROJETO DE VIDA, TECNOLOGIA, ELETIVAS
QUINTAS-FEIRAS ÀS 10h00
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PROJETO DE VIDA, TECNOLOGIA, ELETIVAS
QUINTAS-FEIRAS ÀS 15h00
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PLANTÃO DE DÚVIDAS - TODAS AS MATÉRIAS E TURMAS:
QUINTAS E SEXTAS-FEIRAS NO PERÍODO DE SUA AULA. LEMBRE-SE: PARA TER ACESSO AO CONTEÚDO DO PROFESSOR ACESSE (NO MENU ACIMA NEGRO) A MATÉRIA E A TURMA A QUAL FAZ PARTE
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quarta-feira, 2 de dezembro de 2020
Semana de estudos intensivos
quarta-feira, 18 de novembro de 2020
Citologia 3- tipos de Células e suas características
DISCIPLINA BIOLOGIA
quinta-feira, 12 de novembro de 2020
ATENÇÃO:
quinta-feira, 5 de novembro de 2020
ATENÇÃO ❗
Alunos e responsáveis!
Está disponível de 04/11 a 13/11 na secretaria escolar digital as avaliações de português (13 questões) e matemática (13 questões).
Nesse bimestre ela será somente digital.
Então por favor! Prestem atenção e siga os passos!
⭐1- acessar a secretaria escolar digital (https://sed.educacao.sp.gov.br/) no navegador do seu celular.
⭐2- preencha os campos usuário e senha, exemplo:
❤️nome do usuário (RA do aluno 0001234567890sp)
❤️Senha: a mesma utilizada no CMSP e Google Classrom.
⭐3- Clique no menu, em pedagógico , depois em plataforma caed. (Abrirá uma tela indicando os testes, faça o download da prova, ou clique em baixar e faça uma boa prova)
⭐4- ao finalizar a prova click em enviar
quarta-feira, 4 de novembro de 2020
Citologia-parte 2
QUESTÕES
1- A membrana plasmática é uma importante parte da célula. Sabendo disso, faça um desenho da representação da membrana plasmática proposta por Nicholson e Singer, explicando como ela funciona.
a) desmossomas
b) vesículas fagocitárias
c) microvilosidades
d) flagelos
e) cílios
3- A membrana plasmática, apesar de invisível ao microscópio óptico, está presente:
a) em todas as células, seja ela procariótica ou eucariótica.
b) apenas nas células animais.
c) apenas nas células vegetais.
d) apenas nas células dos eucariontes.
e) apenas nas células dos procariontes.
4- Quimicamente, a membrana celular é constituída principalmente por:
a) acetonas e ácidos graxos.
b) carboidratos e ácidos nucleicos.
c) celobiose e aldeídos.
d) proteínas e lipídios.
e) RNA e DNA
5- A membrana plasmática é constituída de uma bicamada de fosfolipídeos, onde
estão mergulhadas moléculas de proteínas globulares. As proteínas aí encontradas:
a) estão dispostas externamente, formando uma capa que delimita o volume celular e mantém a diferença de composição molecular entre os meios intra e extracelular.
b) apresentam disposição fixa, o que possibilita sua ação no transporte de íons e moléculas através da membrana.
c) têm movimentação livre no plano da membrana, o que permite atuarem como receptores de sinais.
d) dispõem-se na região mais interna, sendo responsáveis pela maior permeabilidade da membrana a moléculas hidrofóbicas.
e) localizam-se entre as duas camadas de fosfolipídeos, funcionando como um citoesqueleto, que determina a morfologia celular.
quarta-feira, 28 de outubro de 2020
Citologia- funções das organelas
DISCIPLINA BIOLOGIA
a) Lisossomo.
b) Mitocôndria.
c) Peroxissomo.
d) Complexo golgiense.
e) Retículo endoplasmático.
2 – Na mucosa intestinal, as células apresentam grande capacidade de absorção devido à presença de:
a) desmossomas
b) vesículas fagocitárias
c) microvilosidades
d) flagelos
e) cílios
3- membrana plasmática, apesar de invisível ao microscópio óptico, está presente:
a) em todas as células, seja ela procariótica ou eucariótica.
b) apenas nas células animais.
c) apenas nas células vegetais.
d) apenas nas células dos eucariontes.
e) apenas nas células dos procariontes.
4 – Quimicamente, a membrana celular é constituída principalmente por:
a) acetonas e ácidos
graxos.
b) carboidratos e ácidos
nucleicos.
c) celobiose e aldeídos.
d) proteínas e lipídios.
e) RNA e DNA.
5 – Células animais, quando privadas de alimento, passam a degradar partes de si mesmas como fonte de matéria-prima para sobreviver. A organela citoplasmática diretamente responsável por essa degradação é: a) o aparelho de Golgi.
b) o centríolo.
c) o lisossomo.
d) a mitocôndria.
e) o ribossomo.
6 – Preparou-se, rapidamente, uma lâmina a ser examinada ao microscópio óptico; para identificar se o material é de origem animal ou vegetal, convém observar se as células possuem
a) núcleo.
b) membrana celular.
c) parede celular.
d) mitocôndrias.
e) nucléolos.
7 – Segundo a teoria evolutiva mais aceita hoje, as mitocôndrias, organelas celulares responsáveis pela produção de ATP em células eucariotas, assim como os cloroplastos, teriam sido originados de procariontes ancestrais que foram incorporados por células mais complexas. Uma característica da mitocôndria que sustenta essa teoria é a
a) capacidade de produzir moléculas de ATP.
b) presença de parede celular semelhante à de procariontes.
c) presença de membranas envolvendo e separando a matriz mitocondrial do citoplasma.
d) capacidade de autoduplicação dada por DNA circular próprio semelhante ao bacteriano.
e) presença de um sistema enzimático, eficiente às reações químicas do metabolismo aeróbio.
8 – Alimentos como carnes, quando guardados de maneira inadequada, deterioram-se rapidamente devido à ação de bactérias e fungos. Esses organismos se instalam e se multiplicam rapidamente por encontrarem aí condições favoráveis de temperatura, umidade e nutrição. Para preservar tais alimentos é necessário controlar a presença desses microrganismos. Uma técnica antiga e ainda bastante difundida para preservação desse tipo de alimento é o uso do sal de cozinha. Nessa situação, o uso do sal de cozinha preserva os alimentos por agir sobre os microrganismos,
a) desidratando suas células.
b) inibindo sua síntese proteica.
c) inibindo sua respiração celular.
d) bloqueando sua divisão celular.
e) desnaturando seu material genético.
9 – A estratégia de obtenção de plantas transgênicas pela inserção de transgenes em cloroplastos, em substituição à metodologia clássica de inserção do transgene no núcleo da célula hospedeira, resultou no aumento quantitativo da produção de proteínas recombinantes com diversas finalidades biotecnológicas. O mesmo tipo de estratégia poderia ser utilizada para produzir proteínas recombinantes em células de organismos eucarióticos não fotossintetizantes, como as leveduras, que são usadas para produção comercial de várias proteínas recombinantes e que podem ser cultivadas em grandes fermentadores. Considerando a estratégia metodológica descrita, qual organela celular poderia ser utilizada para inserção de transgenes em leveduras?
a) Lisossomo.
b) Mitocôndria.
c) Peroxissomo.
d) Complexo golgiense.
e) Retículo endoplasmático.
quarta-feira, 21 de outubro de 2020
Citologia
DISCIPLINA BIOLOGIA
quarta-feira, 14 de outubro de 2020
SEMANA DE ESTUDOS INTENSIVOS- DNA E RNA E SUAS FUNÇÕES
DISCIPLINA BIOLOGIA
terça-feira, 13 de outubro de 2020
quarta-feira, 30 de setembro de 2020
ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO
DISCIPLINA BIOLOGIA
B) A polimerização de uma fita simples de DNA é dita semiconservativa, pois independe da existência de uma fita molde.
C) Os nucleotídeos são polimerizados por meio de ligações fosfodiéster entre o fosfato e a base nitrogenada.
D) Duas cadeias simples de DNA formam uma dupla-hélice, por meio da formação de pontes de hidrogênio entre as bases nitrogenadas.
E) As duas cadeias de uma dupla-hélice possuem a mesma orientação, e suas sequências de bases são complementares.

Quantos aminoácidos poderá ter, no máximo, uma molécula de proteína formada pelo segmento considerado?
10-Em relação à síntese proteica é errado afirmar que:
terça-feira, 29 de setembro de 2020
PESQUISA SOBRE RETORNO OPCIONAL DE AULAS PRESENCIAIS
ATENÇÃO:
FAVOR RESPONDA À PESQUISA.
QUESTIONÁRIO DIRECIONADO AOS PAIS E RESPONSÁVEIS SOBRE
RETORNO OPCIONAL DAS AULAS PRESENCIAIS.
ACESSEM O LINK ABAIXO PARA RESPONDER:
quarta-feira, 23 de setembro de 2020
Transcrição, tradução e síntese proteica
DISCIPLINA BIOLOGIA
PROFESSORA PRISCILLAATIVIDADE DE BIOLOGIA 2os
ORIENTAÇÕES:
1- ESSA ATIVIDADE DEVE SER ENVIADA RESPONDIDA ATÉ DIA 30/09/2020 NO E-MAIL aleluia@prof.educacao.sp.gov.br;
2- PARA RESPONDER À ATIVIDADE ASSISTA À AULA DO CMSP PELO CANAL DO YOUTUBE OU PÁGINA DO FACEBOOK;
3- SE IDENTIFIQUEM COM NOME, SÉRIE E TURMA NO TITULO DO E-MAIL E NA ATIVIDADE;
4- QUALQUER DÚVIDA ENTREM EM CONTATO COMIGO POR E-MAIL OU PELO BLOG, OU AINDA POR ONDE FOR POSSÍVEL;
SE AINDA RESTAR DÚVIDAS, VÍDEO AULAS AJUDAM BASTANTE, ESTUDEM E SE INFORMEM PARA QUE ESSE INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM SEJA VÁLIDO.
a) Processo em que a molécula de DNA é duplicada.
b) Processo em que a molécula de RNA é utilizada para a síntese de proteínas.
c) Processo em que a molécula de DNA é usada para sintetizar proteínas.
d) Processo em que uma molécula de RNA é formada a partir do DNA.
e) Processo em que o RNA é usado para sintetizar DNA.
2-A transcrição pode ser dividida em três importantes etapas. Que nome recebe a fase em que ocorre a incorporação de nucleotídeos a partir da complementariedade com o DNA-molde?
a) Iniciação.
b) Crescimento.
c) Terminação.
d) Alongamento.
e) Síntese.
3- A fase de iniciação começa quando a RNA polimerase reconhece no DNA a região que marca o início da transcrição. Que nome recebe essa região?
a) Transcritora.
b) Promotora.
c) Iniciadora.
d) Start.
e) Reconhecedora.
4-O processo de transcrição de material genético é a formação de moléculas do RNA a partir da molécula de DNA. Em relação às diferentes moléculas de RNA, é incorreto afirmar que (questão adaptada):
a) Os três tipos de RNA mensageiro, transportador e ribossômico são moléculas com apenas uma cadeia de nucleotídeos.
b) São produzidas ao nível do núcleo, porém executam suas funções no citoplasma.
c) O RNA transportador leva proteínas do citoplasma ao ribossomo.
d) O RNA ribossômico compõe a organela denominada ribossomo.
e) O RNA mensageiro traz a informação genética codificada, do núcleo para o citoplasma.
5-Indique a alternativa correta relativa ao código genético e à síntese de proteínas (questão adaptada):
a) A sequência de bases nitrogenadas do RNA mensageiro independe do DNA que o codifica.
b) As bases nitrogenadas presentes em uma molécula de RNA mensageiro são: adenina, citosina, timina e guanina.
c) O número de aminoácidos presentes em um peptídeo depende do número de códons do RNA mensageiro que o sintetiza.
d) Todas as fases do processo de síntese protéica ocorrem no interior do nucleoplasma.
6- processo de síntese de proteínas é denominado de tradução e se baseia na união de aminoácidos a fim de se formar uma proteína. Qual tipo de RNA está envolvido no processo?
a) Apenas RNA mensageiro e RNA transportador.
b) Apenas RNA mensageiro e RNA ribossômico.
c) Apenas RNA transportador e RNA ribossômico.
d) RNA mensageiro, transportador e ribossômico.
e) Nenhum tipo de RNA, pois a síntese de proteína ocorre graças a moléculas de DNA.
7-A síntese proteica pode ser dividida em três etapas. A etapa em que ocorre a junção dos aminoácido por ligações peptídicas é chamada de
a) iniciação.
b) finalização.
c) conexão.
d) alongamento.
e) ligação.
quarta-feira, 16 de setembro de 2020
Síntese de proteínas
DISCIPLINA BIOLOGIA
PROFESSORA PRISCILLAATIVIDADE DE BIOLOGIA 2ºS
ORIENTAÇÕES:
1- ESSA ATIVIDADE DEVE SER ENVIADA RESPONDIDA ATÉ DIA 23/09/2020 NO E-MAIL aleluia@prof.educacao.sp.gov.br;
2- PARA RESPONDER À ATIVIDADE ASSISTA À AULA DO CMSP PELO CANAL DO YOUTUBE OU PÁGINA DO FACEBOOK;
3- SE IDENTIFIQUEM COM NOME, SÉRIE E TURMA NO TITULO DO E-MAIL E NA ATIVIDADE;
4- QUALQUER DÚVIDA ENTREM EM CONTATO COMIGO POR E-MAIL OU PELO BLOG, OU AINDA POR ONDE FOR POSSÍVEL;
SE AINDA RESTAR DÚVIDAS, VÍDEO AULAS AJUDAM BASTANTE, ESTUDEM E SE INFORMEM PARA QUE ESSE INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM SEJA VÁLIDO.

