PROVA DIAGNÓSTICA DE RETORNO (SEI)

ATENÇÃO ALUNOS E RESPONSÁVEIS 

  A REALIZAÇÃO DA PROVA DIAGNÓSTICA DE RETORNO É INDISPENSÁVEL PARA QUE O ANO LETIVO DE 2020 SEJA CONCLUÍDO 

CASO AINDA NÃO TENHA REALIZADO A PROVA DE FORMA ONLINE, ENTRE NO LINK ABAIXO PARA A FAZÊ-LA 

PROVA DE PORTUGUÊS: 

https://forms.gle/9yvJEWd5JNF4hhbo8

PROVA DE MATEMÁTICA: 

https://forms.gle/Xsj3hhevCDj3xhTP7

PARA OS QUE NÃO POSSUEM ACESSO À INTERNET OU NÃO TENHA DISPONIBILIDADE PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA ONLINE, A VERSÃO IMPRESSA ESTÁ SENDO ENTREGUE NA SECRETARIA DA ESCOLA DE HOJE (segunda-feira-14/12) ATÉ QUARTA-FEIRA (16/12) TENDO QUE SER DEVOLVIDA FEITA ATÉ QUINTA-FEIRA (17/12)

NÃO DEIXE DE FECHAR O LETIVO

BOA SORTE 

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE RETORNO

     BOM DIA ALUNOS!

PRESTEM MUITA ATENÇÃO NAS ORIENTAÇÕES ABAIXO.

Para que o ano letivo de 2020 seja finalizado, a SEDUC (Secretária de Educação do Estado de São Paulo) está aplicando a prova chamada AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE RETORNO. Ela é como as AAPS que vocês já estão acostumados a realizar (fizemos 3 esse ano) mas MUITO MAIS IMPORTANTE, pois é através dos resultados, que você terá nessas provas, que saberemos as habilidades que vocês precisarão estudar no ano de 2021.

São duas provas - uma de Língua Portuguesa e uma de Matemática - com 26 questões cada. 

O prazo para realização dessa prova é de hoje (08/12) a segunda-feira que vem (14/12).

Vocês estarão respondendo essas provas através dos formulários que preparei para que fique mais fácil o acesso da prova à vocês.

Segue o link abaixo:

PROVA DE PORTUGUÊS: https://forms.gle/9yvJEWd5JNF4hhbo8

PROVA DE MATEMÁTICA: https://forms.gle/Xsj3hhevCDj3xhTP7

Apenas clique nos links acima e você já acessará a prova. 

Para dúvida sobre a prova de português envie e-mail para a Professora Mércia - merciamaia@prof.educacao.sp.gov.br

Para dúvida sobre a prova de matemática envie e-mail para a Professora Vânia- vaniadorico@prof.educacao.sp.gov.br

Boa sorte!

SEMANA DE ENVIO DE ATIVIDADES EM ATRASO

  Bom dia a todos!

Essa semana (30/11 a 04/12) não haverá postagens de novas atividades em todas as disciplinas.

Os professores estarão deixando essa semana para que, os alunos que ainda não realizaram atividades do 4º bimestres e/ou dos bimestres anteriores, realizem as atividades e enviem até o final da semana.

Aproveite essa oportunidade para colocar todas as suas atividades em ordem e fechar o ano letivo de 2020 de forma correta e benéfica para você.

Caso precise tirar dúvida sobre quais atividades está em atraso, o que deve ser feito envie e-mail diretamente ao professor.

Para outras informações, sobre bimestres anteriores pode enviar para a Coordenação - tatianenunes@prof.educacao.sp.gov.br

Aos alunos que não possuem atividades em atraso, PARABÉNS por ter feito tudo em dia! e aproveitem para descansar, semana que vem voltaremos com a nossa rotina de estudos.

Atividade Final de Tecnologia & Inovação - Profº Marcelo de Lima.

Pesquise em livros revistas ou na própria Internet sobre quais são, e a principais diferenças dos sistemas operacionais para Smartphone da Google, Apple ou Microsoft.

ATIVIDADE DE TECNOLOGIA & INOVAÇÃO - PROFº MARCELO DE LIMA.

Atividade 2 – Navegar com segurança, 6º ano – Caderno do Aluno Volume 4, página 215 / 7º ano – página 220;

ORIENTAÇÃO(ES) DO PROFESSOR(A) AO ALUNO: Você sabe que há uma diferença entre saber navegar na internet e navegar com segurança ? Mais que saber fazer funcionar os dispositivos com destreza, temos de garantir que o que fazemos na rede causa impacto positivo e contribui para que a rede seja um local em que as pessoas convivem de forma harmônica e respeitosa.

 ATENÇÃO:

                REALIZAÇÃO AAP´S DO 4º BIMESTRE

Alunos e responsáveis!

Está disponível de 04/11 a 20/11 na secretaria escolar digital as avaliações de português (e matemática.

Nesse bimestre ela será somente digital.

Então por favor! Prestem atenção e siga os passos!

1. acessar a secretaria escolar digital (https://sed.educacao.sp.gov.br/) no navegador do seu celular.

2. preencha os campos usuário e senha, exemplo:

nome do usuário (RA do aluno 0001234567890sp)

senha: a mesma utilizada no CMSP e Google Classrom.

3. Clique no menu, em pedagógico , depois em plataforma caed. (Abrirá uma tela indicando os testes, faça o download da prova, ou clique em baixar e faça uma boa prova)

4. ao finalizar a prova click em enviar.

TECNOLOGIA & INOVAÇÃO - PROFº MARCELO DE LIMA

Olá pessoal, a partir de hoje iremos utilizar o nosso CADERNO DE ATIVIDADES VOLUME 4 , peço para quem ainda não retirou, que vá à escola das 9 às 16hrs para retirar o material! Abaixo segue nossa atividade :

Atividade 1 – Tecnologia no cotidiano – Caderno de Atividades do Aluno Volume 4 – 6º ano páginas 214 e 215 / 7 º ano 219 e 220.

ORIENTAÇÃO(ES) DO PROFESSOR(A) AO ALUNO: Nessa atividade, os estudantes podem expor suas dúvidas, dificuldades e curiosidades em relação ao uso da internet; Em seguida, poderão que selecionar as atividades que dependem da internet para que aconteçam.

Tecnologia & Inovação - Profº Marcelo de Lima

 ATIVIDADE 2 – CONTAGEM EM LINGUAGEM BINÁRIA 6º ano – Caderno do Aluno, página 54/ 7º ano – Caderno do Aluno, página 52.

ORIENTAÇÃO(ES) DO PROFESSOR(A) AO ALUNO: Nessa atividade, os estudantes farão o caminho inverso, a partir do código binário dado e, com o auxílio dos cartões binários, deverão escrever o número decimal. É comum uma breve confusão entre os estudantes até eles assimilarem a lógica binária. Acostumados a pensarem sobre uma base decimal, uma base diferente poderá causar estranheza. Contudo, com o desenvolvimento das atividades, a lógica binária poderá ser assimilada.

 

ATENÇÃO ❗

Alunos e responsáveis!

Está disponível de 04/11 a 13/11 na secretaria escolar digital as avaliações de português (13 questões) e matemática (13 questões).

Nesse bimestre ela será somente digital. 

Então por favor!  Prestem atenção e siga os passos!

⭐1- acessar a secretaria escolar digital (https://sed.educacao.sp.gov.br/) no navegador do seu celular.

⭐2- preencha os campos usuário e senha, exemplo: 

❤️nome do usuário (RA do aluno 0001234567890sp)

❤️Senha: a mesma utilizada no CMSP e Google Classrom.

⭐3-  Clique no menu, em pedagógico , depois em plataforma caed. (Abrirá uma tela indicando os testes, faça o download da prova, ou clique em baixar e  faça uma boa prova)

⭐4- ao finalizar a prova click em enviar

ATIVIDADE DE TECNOLOGIA & INOVAÇÃO - PROFº MARCELO DE LIMA

 ATIVIDADE 1 – CONVERSÃO: NÚMEROS DECIMAIS EM NÚMEROS BINÁRIOS 6º ano – Caderno do Aluno Volume 3, página 53/ 7º ano – Caderno do Aluno, página 51.

ORIENTAÇÃO(ES) DO PROFESSOR(A) AO ALUNO: Qual linguagem o computador usa? Você já pensou como o computador consegue armazenar e exibir informações? O computador, na verdade, transforma todas as informações que inserimos nele em apenas dois números: zero e um. Pode acreditar, o computador se comunica com a gente por meio de uma linguagem matemática binária. Tudo para ele ou é zero ou um. Mas você deve estar se perguntando: como números, letras, palavras, imagens e sons podem ser convertidos em zeros e uns? Bem, para responder a essa pergunta, nós precisamos aprender sobre os números binários, e nada melhor do que realizarmos uma atividade prática.

  E. E. HERBERT BALDUS INFORMA:

SEXTA-FEIRA (30/10/2020), EXPEDIENTE SUSPENSO DEVIDO AO DIA DO FUNCIONÁRIO PÚBLICO.

ATIVIDADE TECNOLOGIA & INOVAÇÃO - PROFº MARCELO DE LIMA

 

ATIVIDADE 4 – COMO VAMOS CONTAR ESSA HISTÓRIA? 6º ano – Caderno do Aluno, página 52/ 7º ano – Caderno do Aluno, página 50.

ORIENTAÇÃO(ES) DO PROFESSOR(A) AO ALUNO: A partir do que produziram nas atividades anteriores, os estudantes deverão propor soluções futuras para os problemas gerados pelo consumo excessivo e descarte de lixo eletrônico. Devem fazer uma discussão em grupos dos problemas e das possíveis soluções para cada um dos problemas. A tarefa agora é a de elaborarem e construir uma HQ (história em quadrinhos) sobre descarte e reaproveitamento de dispositivos eletrônicos em 2050, imaginando/propondo soluções para a questão do consumo exacerbado e do impacto no ambiente. Eles poderão usar um modelo de HQ apresentado no Caderno do Aluno, ou criar sua história em quadrinhos, preparando o roteiro, pensando nas personagens, no cenário, enfim, como contariam sua história. Há diversos recursos online para isso e o site do Porvir listou alguns (inclusive o Pixton,).

 

SEI - Semana de Estudos Intensivos - Tecnologia e Inovação , Profº Marcelo de Lima.

 

ATIVIDADE 3 – REDUZIR, REUTILIZAR, RECICLAR , 6º ano – Caderno do Aluno, página 52/ 7º ano – Caderno do Aluno, página 50.

 

ORIENTAÇÃO(ES) DO PROFESSOR(A) AO ALUNO: Reduzir, Reutilizar, Reciclar Não é difícil ver que cada um de nós é parte do problema. Mas a boa notícia é que também somos parte da solução! Muitas vezes, somos levados a consumir mais, seja pelos fabricantes que fazem produtos pouco duráveis ou pela publicidade, que transforma o consumo em uma necessidade. Sim, isso se chama obsolescência programada. Apesar do nome difícil, de forma resumida o conceito é mais ou menos assim: a indústria faz produtos com prazo de validade pequeno e, assim, a gente não para de consumir! Por isso, é preciso refletir sobre nossos hábitos de consumo. Você por acaso conhece os 3 Rs? Pois eles são a chave para você começar a fazer a sua parte: Reduzir, Reutilizar, Reciclar. Reduzir a produção de lixo (de qualquer lixo), consumindo de forma mais consciente; Reutilizar os produtos, dando a eles uma nova funcionalidade; e Reciclar, separando o lixo de forma correta para que possa ser reaproveitado pela indústria.

Depois de assistir ao vídeo “Educação Ambiental https://youtu.be/pvlncGoMboQ- Lixo”, produzido por estudantes, pense bem e responda: Você já é um Super-Herói? Por quê? Responda em seu caderno.

 

 

 

ATENÇÃO PAIS E RESPONSÁVEIS

REMATRÍCULA ONLINE 2021

Temos um comunicado para fazer:

Do dia 06 até o dia 16 de outubro estarão abertas às rematrículas para o ano de 2021.

Obrigatório para os alunos do 6º/7º/8º/9º do Ensino Fundamental e 1º/ 2º do Ensino Médio - Os alunos do 3º Ano do EM caso queiram cursar o 4º Ano deverão fazer a rematrícula (opcional)!

Acessem o site https://sed.educacao.sp.gov.br para fazer a rematrícula, ou pelo aplicativo “MINHA ESCOLA”

Veja o tutorial de Rematrícula pelo site da SED: https://drive.google.com/.../1mcEeIS1xJaASs02KBGA5HfeLMss...

Veja o tutorial de Rematrícula pelo Aplicativo “Minha Escola”: https://drive.google.com/.../1mduKRyrByFSbFtZzXjrVMrLqxAh...

Tutorial Completo: https://drive.google.com/.../1m...

Até breve, cuidem-se.

Atenciosamente, Equipe Inaldo Manta.

ATENÇÃO ao prazo de rematrícula para o ano de 2021.

Período para rematrícula: de 06-10-2020

à

16-10-2020.

Oriento que leiam com atenção o documento acima, porque o responsável vai fazer a rematrícula na SED e no documento acima tem todas as orientações.

Quem não tem acesso à internet e à SED, AGUARDAR cronograma da escola para ser atendido presencialmente.

Agradeço a todos e estamos à disposição.

Se cuidem!

ATIVIDADE TECNOLOGIA & INOVAÇÃO - PROFº MARCELO DE LIMA.

 

ATIVIDADE 2 – A PUBLICIDADE E O CONSUMISMO, 6º ano – Caderno do Aluno, página 52/ 7º ano – Caderno do Aluno, página 50.

 

ORIENTAÇÃO(ES) DO PROFESSOR(A) AO ALUNO: Você deve estar se perguntando onde isso tudo vai parar… O descarte de celulares não é o único vilão na questão de lixo eletrônico, mas como eles se tornaram um objeto de desejo cada vez mais acessível, os brasileiros trocam de aparelho a cada ano, em média. E, assim como em outros países do mundo, trocam sem necessariamente precisar. Você não acha que é muito pouco tempo para usar um produto eletrônico? Vamos fazer um teste? Analise anúncios de grandes lojas e de operadoras de telefonia, e depois responda as perguntas a seguir.

 

1) Quem define que está na hora de trocar o celular?

2) Analisando os anúncios publicitários, qual o tipo de “pressão” são veiculadas?

3) Na sua opinião, qual é o objetivo desse tipo de propaganda?

4) Será que precisamos mesmo trocar de celular em tão pouco tempo, quando eles ainda

estão em bom estado? Justifique.

5) Por que os celulares e outros produtos eletrônicos não duram muito mais?

E-mail: marcelog@prof.educacao.sp.gov.br

PESQUISA SOBRE RETORNO OPCIONAL DE AULAS PRESENCIAIS

 ATENÇÃO:

FAVOR RESPONDER À PESQUISA.

QUESTIONÁRIO DIRECIONADO AOS PAIS E RESPONSÁVEIS SOBRE RETORNO OPCIONAL DAS AULAS PRESENCIAIS.

ACESSEM O LINK ABAIXO:

https://forms.gle/zZYBYmzb9LhUB3zN8

ATIVIDADE - TECNOLOGIA & INOVAÇÃO

ATIVIDADE 1 – O LIXO ELETRÔNICO NO MUNDO

6º ano – Caderno do Aluno, página 51/ 7º ano – Caderno do Aluno, página 49.

ORIENTAÇÃO(ES) DO PROFESSOR(A) AOS ALUNOS : Após a leitura do texto “O lixo eletrônico no mundo”, analise os dados do infográfico, relatando os impactos do lixo eletrônico no meio ambiente. 

E-mail: marcelog@prof.educacao.sp.gov.br

ATIVIDADE 4 - TECNOLOGIA & INOVAÇÃO , PROFº MARCELO DE LIMA

 ATIVIDADE 4 - PESQUISA: O QUE MOTIVA A TROCA DE APARELHOS CELULARES? (6º ano – Caderno do Aluno, página 50), (7º ano – Caderno do Aluno, página 48).
ORIENTAÇÃO(ES) DO PROFESSOR(A) AO ALUNO: Qualquer que seja a marca ou modelo do smartphone que sua turma pesquisou, uma coisa todos têm em comum: novos aparelhos foram e continuam sendo lançados em espaços de tempo curtos, provavelmente a cada 12 ou 18 meses. Para te ajudar a refletir sobre o que isso significa, sua tarefa para a próxima aula é conversar com pelo menos um colega e um familiar e perguntar quantos celulares eles já tiveram e de quanto em quanto tempo eles trocam (ou sentem vontade de trocar) o aparelho. Depois, descubra por que eles decidiram (ou desejam) fazer a troca e o que fizeram com os smartphones antigos.

E-mail: marcelog@prof.educacao.sp.gov.br

ATIVIDADE DE TECNOLOGIA & INOVAÇÃO - PROFº Marcelo de Lima.

Atividade 3 – Linha do tempo, 6º ano – Caderno do Aluno, página 49/ 7º ano – Caderno
do Aluno, página 47. Agora que vocês já refletiram sobre as funções dos smartphones e os motivos para tantas pessoas quererem ter um destes aparelhos, vamos investigar um pouco mais esta história? Escolham um modelo de celular e façam uma pesquisa sobre a evolução desse aparelho, desde o lançamento do primeiro modelo, colocando as datas das versões que se seguiram.

ORIENTAÇÃO(ES) DO PROFESSOR(A) AO ALUNO: OS ALUNOS DEVERÃO ACESSAR O GOOGLE CLASS ROOM ATRAVÉS DOS SEUS E-MAIL DA GOOGLE INSTITUCIONAL QUE PODE SER VISUALIZADO NO SITE DA SECRETARIA DIGITAL, (ATENÇÃO LÁ TEM DOIS TIPOS DE E-MAIL ,UM É O DA MICROSOFT QUE É O PRIMEIRO E O OUTRO É O DA GOOGLE, QUE É JUSTAMENTE O E-MAIL QUE AO ALUNOS PRECISARÃO SE DESLOGAR DO GMAIL PESSOAL E LOGAR PARA TER ACESSO) A SENHA É A MESMA DE ACESSO AO SITE DA SECRETARIA DIGITAL, SEGUE SEGUINTES CÓDIGOS DO GOOGLE CLASS ROOM, CADA UM DE ACORDO COM SUAS SALAS/TURMAS.

ATENÇÃO: ALÉM DE POSTAREM EM SUAS RESPECTIVAS TURMAS DO GOOGLE CLASS ROOM, OS ALUNOS PODERÃO ENVIAR AS ATIVIDADES PARA O E-mail:marcelog@prof.educacao.sp.gov.br ou marcelog@professor.educacao.sp.gov.br ,MAS ATENÇÃO SÓ SERÃO VISUALIZADOS E-mails de origem INSTITUCIONAL que contenham o domínio: (@al.educacao.sp.gov.br ), E-mails pessoais e desconhecidos por uma questão de segurança e proteção de dispositivos e dados NÃO podem ser visualizados.

Obs.: O professor estará sempre disponível Online, no Chat do Aplicativo do Centro de Mídias de acordo com os horários de cada turma. Segue abaixo os Horários e os Códigos de Acesso as suas respectivas salas do Google Class Room.

Obs.2 : Coordenaçāo Herbert: se você tiver dificuldades para enviar as atividades ao e-mail do professor, envie para tatianenunes@prof.educacao.sp.gov.br - pedimos o favor de identificar-se com nome, série e qual matéria é a atividade enviada, pois recebemos várias ao mesmo tempo. Obrigada.

TEC -6° ANO A TARDE (QUINTAS-FEIRAS DE 15:15 até 16 Hrs) Código da turma :pm4ki52 

TEC -6° ANO B TARDE (QUINTAS-FEIRAS DE 17:05 até 17:50) Código da turma: l3q3rqh 

TEC -6° ANO C TARDE (QUARTAS-FEIRAS 16:20 até 17:05) Código da turma: u4btz7p 

TEC -6° ANO D TARDE (QUINTAS-FEIRAS DE 17:50 até 18:35) Código da turma: js32b2t 

TEC -6° ANO E TARDE (QUINTAS-FEIRAS 16:20 até 17:05) Código da turma: tjikm4h 

TEC -7° ANO A TARDE (QUARTAS-FEIRAS DE 17:05 até 17:50) Código da turma :s5zog5s 

TEC -7° ANO B TARDE (QUARTAS-FEIRAS DE 17:50 até 18:35) Código da turma: x6s2ikb 

TEC -7° ANO C TARDE (QUARTAS-FEIRAS DE 15:15 até 16 Hrs) Código da turma: jdcqxfx

ATIVIDADE 02 - TECNOLOGIA & INOVAÇÃO - PROFº MARCELO DE LIMA.

Atividade 2 – Um país conectado, página 48 e 49 CADERNO DO ALUNO volume 3. Leia as páginas informadas e responda as questões da 1 a 5.

ORIENTAÇÃO(ES) DO PROFESSOR(A) AO ALUNO: OS ALUNOS DEVERÃO ACESSAR O GOOGLE CLASS ROOM ATRAVÉS DOS SEUS E-MAIL DA GOOGLE INSTITUCIONAL QUE PODE SER VISUALIZADO NO SITE DA SECRETARIA DIGITAL, (ATENÇÃO LÁ TEM DOIS TIPOS DE E-MAIL ,UM É O DA MICROSOFT QUE É O PRIMEIRO E O OUTRO É O DA GOOGLE, QUE É JUSTAMENTE O E-MAIL QUE AO ALUNOS PRECISARÃO SE DESLOGAR DO GMAIL PESSOAL E LOGAR PARA TER ACESSO) A SENHA É A MESMA DE ACESSO AO SITE DA SECRETARIA DIGITAL, SEGUE SEGUINTES CÓDIGOS DO GOOGLE CLASS ROOM, CADA UM DE ACORDO COM SUAS SALAS/TURMAS.
ATENÇÃO: ALÉM DE POSTAREM EM SUAS RESPECTIVAS TURMAS DO GOOGLE CLASS ROOM, OS ALUNOS PODERÃO ENVIAR AS ATIVIDADES PARA O E-MAIL:marcelog@prof.educacao.sp.gov.br ou marcelog@professor.educacao.sp.gov.br , MAS ATENÇÃO SÓ SERÃO VISUALIZADOS E-mails de origem INSTITUCIONAL que contenham o domínio: (@al.educacao.sp.gov.br ), E-mails pessoais e desconhecidos por uma questão de segurança e proteção de dispositivos e dados NÃO podem ser visualizados.

Obs.: O professor estará sempre disponível Online, no Chat do Aplicativo do Centro de Mídias de acordo com os horários de cada turma. Segue abaixo os Horários e os Códigos de Acesso as suas respectivas salas do Google Class Room.

Obs.2 : Coordenaçāo Herbert: se você tiver dificuldades para enviar as atividades ao e-mail do professor, envie para tatianenunes@prof.educacao.sp.gov.br - pedimos o favor de identificar-se com nome, série e qual matéria é a atividade enviada, pois recebemos várias ao mesmo tempo. Obrigada.

TEC -6° ANO A TARDE (QUINTAS-FEIRAS DE 15:15 até 16 Hrs) Código da turma :pm4ki52 

TEC -6° ANO B TARDE (QUINTAS-FEIRAS DE 17:05 até 17:50) Código da turma: l3q3rqh 

TEC -6° ANO C TARDE (QUARTAS-FEIRAS 16:20 até 17:05) Código da turma: u4btz7p 

TEC -6° ANO D TARDE (QUINTAS-FEIRAS DE 17:50 até 18:35) Código da turma: js32b2t

TEC -6° ANO E TARDE (QUINTAS-FEIRAS 16:20 até 17:05) Código da turma: tjikm4h 

TEC -7° ANO A TARDE (QUARTAS-FEIRAS DE 17:05 até 17:50) Código da turma :s5zog5s 

TEC -7° ANO B TARDE (QUARTAS-FEIRAS DE 17:50 até 18:35) Código da turma: x6s2ikb

TEC -7° ANO C TARDE (QUARTAS-FEIRAS DE 15:15 até 16 Hrs) Código da turma: jdcqxfx