ATIVIDADE TECNOLOGIA & INOVAÇÃO - PROFº MARCELO DE LIMA

 

ATIVIDADE 4 – COMO VAMOS CONTAR ESSA HISTÓRIA? 6º ano – Caderno do Aluno, página 52/ 7º ano – Caderno do Aluno, página 50.

ORIENTAÇÃO(ES) DO PROFESSOR(A) AO ALUNO: A partir do que produziram nas atividades anteriores, os estudantes deverão propor soluções futuras para os problemas gerados pelo consumo excessivo e descarte de lixo eletrônico. Devem fazer uma discussão em grupos dos problemas e das possíveis soluções para cada um dos problemas. A tarefa agora é a de elaborarem e construir uma HQ (história em quadrinhos) sobre descarte e reaproveitamento de dispositivos eletrônicos em 2050, imaginando/propondo soluções para a questão do consumo exacerbado e do impacto no ambiente. Eles poderão usar um modelo de HQ apresentado no Caderno do Aluno, ou criar sua história em quadrinhos, preparando o roteiro, pensando nas personagens, no cenário, enfim, como contariam sua história. Há diversos recursos online para isso e o site do Porvir listou alguns (inclusive o Pixton,).