AULA DE ARTE PROFªNATALIA - SEMANA 06/07/2020 À 10/07/2020

OLÁ, QUERIDOS ESTUDANTES ESPERO QUE TODOS ESTEJAM BEM!!!

AS ATIVIDADES POSTADAS SÃO DO CADERNO DO ALUNO - SP FAZ ESCOLA (ADAPTADAS) E SE POSSÍVEL ACOMPANHE O CENTRO DE MÍDIAS TODAS AS 2ªF - AULA DE ARTE, PARA O 2ºBIMESTRE, POR FAVOR ASSIM QUE CONCLUÍREM:

ENVIEM PARA O EMAIL: natnas@prof.educacao.sp.gov.br  - COLOQUE SEU NOME COMPLETO, ANO/SÉRIE .

ENVIAR ATÉ: 13/07/2020. 

• SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM - LINGUAGEM DANÇA: Investigar e experimentar procedimentos de improvisação e criação do movimento como fonte para a construção de vocabulários e repertórios próprios.

       Objetos de Conhecimento: Processos de Criação.

            ● Improvisação de movimentos.

Existem diferentes tipos de improvisação, com regras que se assemelham às regras de jogos. A improvisação pode ser individual, onde o próprio dançarino estabelece suas normas, de acordo com os limites do seu corpo, do espaço físico e da interação (ou não) com os espectadores, ou coletiva. Neste caso, os dançarinos interagem entre si. Essa interação pode acontecer livremente, sem regras, ou com regras combinadas uns com os outros anteriormente, por exemplo: poder tocar o outro ou não, poder repetir o movimento do outro ou não.

Improvisos também podem contar com um roteiro para organização, com regras gerais para o grupo de improvisadores, muitos espetáculos são criados a partir de improvisações dos dançarinos. Depois de escolhidos os movimentos a serem improvisados, estes passam a fazer parte da coreografia definitiva.

O roteiro deve estabelecer:

1.Espaço e tempo necessário para a apresentação;

2. Tipos de improviso: com interação ou sem interação com o público;

3. Tipos de movimentos criados, selecionados pelo grupo, como, por exemplo: rolar, torcer, espelhar, cair com sustentação, pular etc.;

4. Inclusão de elementos de outras linguagens, como o teatro e/ou artes visuais (opcional).

ATIVIDADE 01 – AÇÃO EXPRESSIVA I

Agora experimente realizar alguns movimentos de improvisação, você pode inventar “jeitos” de “escrever a improvisação” criando símbolos ou desenhos. Após sua experiência anote no caderno de desenho sua criação improvisacional.

ATIVIDADE 02 – AÇÃO EXPRESSIVA II

Elabore de um Projeto Temático articulando os processos de criação da dança com as outras linguagens (teatro, música e artes visuais) pesquise em livros, revistas, internet, etc., imagens e textos como referências para gerar movimentos interessantes na criação de uma composição de dança autoral.

Sugestão de vídeos: Para apreciação de imagens, aprofundar o conhecimento e ampliar o repertório cultural; com exemplos de improvisação e criação de movimentos em dança, diferentes espetáculos com referência nas diversas matrizes culturais e estéticas.

LINKS: 

1.Vídeo Espetáculo “Samwaad - Rua do Encontro”. “Disponível em https: https://www.youtube.com/watch?v=7sSan704qAc Acesso em: 03 dez. 2019;”

2. Escola de Reeducação do Movimento. “Disponível em: http://www.metodoberta-zzo.com/ Acesso em: 03 dez. 2019;”

3.Vídeo Espetáculo “Benguelê”. “Disponível em: https: https://www.youtube.com/watch?v=9M8iVW3RGf0 Acesso em: 03 dez. 2019;”

4.Grupo Corpo. “Disponível em: http://www.grupocorpo.com.br/pt-br

 Acesso em 03 dez. 2019;”

5. Vídeo Interferências estéticas na vida pública “Passeios - Extra”. “Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=Djay5vhTxQ  Acesso em 03 dez. 2019.”

6.Cia. Nova Dança 4. “Disponível em: https://novadanca4.wordpress.com  Acesso em 03 dez. 2019;”

7.Vídeo Interferências estéticas na vida pública “Passeios - Noite”. “Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=x3o_B-kBpqY  Acesso em 04 dez. 2019;”

8.Cia. Nova Dança 4. Para saber mais. “Disponível em: https://novadanca4.wordpress.com/  Acesso em 03 dez. 2019.”