ROTEIROS DE ESTUDOS PARA ATIVIDADES

NÃO-PRESENCIAIS

19/05/20

Docente:		Isabel Silva
Disciplina:		LÍNGUA INGLESA		Série/ Ano:	2º Ano  E e F	Segmento:	Ensino Médio
Tema	CONJUNCTIONS Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=Q2JANCRucZU			Descrição da Atividade:	1º momento – Assista ao vídeo quantas vezes forem necessários e copie o exercício(anexo) no seu caderno 2º momento – Assista mais uma vez ao vídeo e responda aos exercícios fazendo a tradução de todas as frases. 3º momento – Fotografe sua atividade respondida.
Habilidades Trabalhadas:			Reconhecer expressões que mostram uma opinião contrária e as que mostram a continuidade de acontecimentos.
Instrumentos			Caderno, lápis, caneta, celular, vídeos, computador, dicionários, you tube, google tradutor, entre outros.
Orientações específicas			1º momento: 40 minutos.             2º momento: 40 minutos. Você deve traduzir as frases do Inglês para o Português da atividade 1 e 2. 3º momento: 10 minutos. o aluno devera tirar foto da atividade respondida e enviar pelos canais disponíveis até dia 22/05/2020 As respostas das atividades devem ser enviadas via blogger ou e-mail isabelcr@professor.educacao.sp.gov.br com identificação de turma e número.  Qualquer dúvida me procure nos canais citados. Bons estudos!!!!!!

ANEXO

CONJUNCTIONS

OLÁ PESSOAL

1) Após assistir ao video resolva os exercícios:
a)Please come with us,____________ I can introduce you to my friends.(thus,so that)
b)The sun was warm, ______________ a cool breeze blew in from the sea (but,however)
c)I was worried;____________I was determined not to show it.(but,nevertheless)
d)They visited many stores;____________, they could not find what they were looking for. (but, however)

2)Vamos treinar mais um pouco? Complete as frases com as conjunções corretas sem repetir. (but, since, and, or, because, both…and,)

a) I need to go shopping to buy fruit _____ vegetables.
b) It’s sunny _____ it’s raining a lot.

c)______ I lost my flight; I’m going to take a look around the airport.

d)We could go to the movies ______ to the park.

e) ______ tuna _____ salmon are delicious fishes.

f) My teacher was happy _______ everybody did the homework.

ATENÇÃO GALERINHA!!!!

Após  completar a atividade você deve traduzir todas as frases para o Português, portanto, são 2 atividades a serem enviadas.