ATENÇÃO:

                REALIZAÇÃO AAP´S DO 4º BIMESTRE

Alunos e responsáveis!

Está disponível de 04/11 a 20/11 na secretaria escolar digital as avaliações de português (e matemática.

Nesse bimestre ela será somente digital.

Então por favor! Prestem atenção e siga os passos!

1. acessar a secretaria escolar digital (https://sed.educacao.sp.gov.br/) no navegador do seu celular.

2. preencha os campos usuário e senha, exemplo:

nome do usuário (RA do aluno 0001234567890sp)

senha: a mesma utilizada no CMSP e Google Classrom.

3. Clique no menu, em pedagógico , depois em plataforma caed. (Abrirá uma tela indicando os testes, faça o download da prova, ou clique em baixar e faça uma boa prova)

4. ao finalizar a prova click em enviar.

  E. E. HERBERT BALDUS INFORMA:

SEXTA-FEIRA (30/10/2020), EXPEDIENTE SUSPENSO DEVIDO AO DIA DO FUNCIONÁRIO PÚBLICO.

 

ATENÇÃO PAIS E RESPONSÁVEIS

REMATRÍCULA ONLINE 2021

Temos um comunicado para fazer:

Do dia 06 até o dia 16 de outubro estarão abertas às rematrículas para o ano de 2021.

Obrigatório para os alunos do 6º/7º/8º/9º do Ensino Fundamental e 1º/ 2º do Ensino Médio - Os alunos do 3º Ano do EM caso queiram cursar o 4º Ano deverão fazer a rematrícula (opcional)!

Acessem o site https://sed.educacao.sp.gov.br para fazer a rematrícula, ou pelo aplicativo “MINHA ESCOLA”

Veja o tutorial de Rematrícula pelo site da SED: https://drive.google.com/.../1mcEeIS1xJaASs02KBGA5HfeLMss...

Veja o tutorial de Rematrícula pelo Aplicativo “Minha Escola”: https://drive.google.com/.../1mduKRyrByFSbFtZzXjrVMrLqxAh...

Tutorial Completo: https://drive.google.com/.../1m...

Até breve, cuidem-se.

Atenciosamente, Equipe Inaldo Manta.

ATENÇÃO ao prazo de rematrícula para o ano de 2021.

Período para rematrícula: de 06-10-2020

à

16-10-2020.

Oriento que leiam com atenção o documento acima, porque o responsável vai fazer a rematrícula na SED e no documento acima tem todas as orientações.

Quem não tem acesso à internet e à SED, AGUARDAR cronograma da escola para ser atendido presencialmente.

Agradeço a todos e estamos à disposição.

Se cuidem!

2 nd English class

Hello everybody,are you fine?

We go on last class .Vamos continuar com o tema da nossa última aula :

Fontes renováveis e  não renováveis

   

a) Some energy sources never end, that’s why they are called renewable. Others, someday will be extinguished, those are called non-renewable. Complete the statements with renewable and non-renewable sources of energy.

____________, ________________,____________are renewable energy sources.

____________,_________________and__________ are non-renewable energy sources.

________________ is the main source of electricity in Brazil.

b) Both types of energy sources have their own benefits and disadvantages. Make a research about them and complete the chart below

.( FAÇA UMA PESQUISA E COMPLETE EM INGLES SOBRE OS BENEFÍCIOS  E DESVANTAGENS DAS.FONTES DE ENERGIA RENOVÁVEL E NÃO RENOVÁVEL E COMPLETE O GRÁFICO,  CITE PELO MENOS 5 DE CADA )

                                                RENEWABLE

e.g. Geothermal :.It doesn’t harm the environment. It can give rise to earthquakes. 

 

           Energy source                 Benefits                                       Disadvantages

          

e.g. Nuclear energy It doesn’t contribute to global It can cause large-scale warming. catastrophic accidents.

                                                   NON-RENEWABLE

             Energy source                     Benefits                                 Disadvantages

c) In your opinion, which energy sources bring the best benefits: renewable or non-renew- able? Why?

d) Which energy source do you consider more beneficial?

    

 Obs ) Enviem para o e-mail murilosales@prof.educacao.sp.gov.br até dia 14/08/20

8th English class

Hello everybody
In this 8th we go on "Questions words" and review the second term

  You introduce your family


 MY FAMILY

Practise describing your family out loud. Remember to practise.( responda completa em inglês)

a ) Who is in your family?

b ) Where do they live?

c) What do they do?.

d) When do you see them? _

e) Any other interesting information?

f) Where do you sleep?

g)) Where do you take a shower?

h)_Where do you_cook?

i) Where do you eat?

j)Where do you do your homework?

obs) :Esta atividade ajudará  na  recuperação por isso não  deixe de entregar até o dia 24/07
para não prejudicar o lançamento  da nota já que  o 2 bimestre fechara dia 31/07 no email :
murilosales@prof,educacao.sp.gov.br

6th English class

Hello everybody are you fine ?
In this 6th class we study :

Where are you from?
- I am from Brazil. I am Brazilian. I am going to Italy. And you?
Where are you from?
- I'm from Japan. I am Japanese.

Os adjetivos patrios se escrevem sempre com inicial maiúscula:
 American, African, Brazilian, French, English, Italian, Spanish, German, Japanese, Chinese, Portuguese...

0 adjetivo, em ingles, permanece invariavel e vem antes do substantivo: American girl - American girls American boy - American boys beautiful girl - beautiful girls beautiful bird - beautiful birds
Os adjetivos patrios, quando substantivados, variam no plural, mas permanecem invariaveis os terminados

• A preposicao from indica origem.
• A preposicao to indica destino.
I come from Brazil and I am going to France.
(Eu venho do Brasil e estou indo para a Franca.)
NATIONALITY ADJECTIVES (adjetivos patrios)

1 ) Agora responda seguindo o exemplo, afirmando

a) Are you German? (Germany)
Yes, I am German, Iam from Germany

b ) Are_you Japanese? (Japan)

c) Are you Brazilian?

d) Are_you_English?

2 )Agora responda  negando
a) Are you Mexican?
No , Iam not,  I from Brazil .

b )Are you Italian ?

c) Are you Russian?

d) Are you Brasilian?

e ) Are you French?

f)  Are you American ?



a) American / French
Is he American?
No, he is  not American_
He is French

b )Mexican / Brasilian

c) Italian / Portuguese