Rotina de estudos (03 a 06 de Novembro) - LEITURA E ATIVIDADES

 Olá gente!

Espero que estejam bem e seguros!
Continuamos nosso estudo remoto deste Quarto Bimestre, sempre da seguinte maneira:
a) Postagens, orientações sobre as atividades e materiais de apoio SERÃO FEITAS via Blog da Escola, em nossa página do Facebook e também pela plataforma Google Sala de Aula (lembrem - se de acessar essa plataforma pelo Centro de Mídias de São Paulo, pois terão seus dados patrocinados).
b) A entrega das atividades deverá ser feita sempre digitalmente via plataforma Google Sala de Aula ou encaminhada ao professor por escrito via secretaria escolar.
c) Lembro também que semanalmente, às quintas - feiras sempre pela manhã, estou ONLINE e AO VIVO no Centro de Mídias de São Paulo para esclarecimento de dúvidas, explicações e demais orientações.

Peço para quem ainda não desenvolveu os estudos orientados, que faça isso o quanto antes. Não deixe de desenvolver seus estudos ou que as atividades se acumulem! Insisto para que CONSTRUAM UMA ROTINA LEVANDO EM CONTA O HORÁRIO DE ESTUDOS COMO SE ESTIVESSEM NA ESCOLA NORMALMENTE. Deste modo não haverá uma sobrecarga de estudos ou tarefas escolares, lembrando que as notas e frequência bimestrais são elaboradas com base em sua participação nas aulas online, no desenvolvimento e entrega das atividades e tarefas.
Façam as correções e mantenham seus cadernos organizados, com todas as tarefas registradas e em dia.

Para esta semana as atividades são:

A) Retomar a leitura do capítulo 02 do livro de História, especificamente da página 26.

CLIQUE AQUI PARA ACESSAR AO TEXTO, ATIVIDADES DO LIVRO E MATERIAIS DE ESTUDO 

                                                 
B) Desenvolver as tarefas presentes na página 26 (DIALOGANDO) do livro de História em seu caderno (entrega via Google Sala de Aula) ou numa folha por escrito (entrega via secretaria escolar).

C) Faça uma pequena pesquisa em seu caderno sobre Gobineau, registrando:

• Quem foi, onde e quando viveu.
• Quando veio para o Brasil, qual teoria defendia e o que ocorreu após essa visita.
• Como suas teorias se relacionam com o processo de Imigração apresentado no texto da página 26.
• NÃO SE ESQUEÇA DE REGISTRAR OS LOCAIS DE ONDE RETIROU AS INFORMAÇÕES DE SUA PESQUISA.

D) Utilizando os materiais números 1 e 2 presentes em anexo, responda as tarefas abaixo: 

• Após a leitura e observando o material 1, quais relações existem entre esse material e o assunto do texto da página 26?
• Após a leitura e observando o material 2, quais informações são apresentadas pela tabela? Quais conclusões podemos chegar com sua leitura?
• Após a leitura e observando o material 2, como o assunto da tabela pode ser utilizado para justificar os argumentos de Lamberg, Pierre Denis e o processo de Imigração no Brasil?
• Após a leitura e observando os materiais 1 e 2, você considera válidos os argumentos usados para justificar a Imigração no Brasil? Explique os motivos: 
• Você acredita que o os argumentos usados para justificar a Imigração no Brasil ainda existam e sejam defendidos pela população? Justifique sua resposta com uma reportagem que apresente este assunto.

Bons estudos e boa semana!

Professor Paulo T.