Tema: As drogas e as formas de prevenção

 

ESCOLA ESTADUAL HERBERT BALDUS 16/09/20

DISCIPLINA: CIÊNCIAS

PROFESSORA: ANGELA

Série: 8ªA,B,C,D

A adolescência é, de fato, um período de desafios, inquietações e turbulências. E é principalmente nesse momento em que a pessoa procura achar um rumo na vida que, normalmente, entra em contato com outro grande desafio: o nebuloso mundo das drogas psicotrópicas. É quando surgem a “fumaça” que relaxa, a “picada” que dá prazer, a “bola” que afasta o cansaço, a “pílula” que tranquiliza, o “pó” que realça a vida, o “chá” que faz viajar.

Os adolescentes estão vulneráveis ao abuso de drogas, assim como em relação à gravidez e as Infecções Sexualmente Transmissíveis - Aids, à violência, ao abuso e exploração sexual.  O primeiro cuidado que uma pessoa deve ter para se manter distante do consumo de drogas, é saber recusar seu consumo, sem se preocupar com o julgamento de outras pessoas e obter informações com o objetivo de criar comportamentos de prevenção e autocuidado.

A princípio, qualquer medicamento é uma droga, pois altera o funcionamento natural do organismo e são divididas em dois grandes grupos: as drogas lícitas e ilícitas.

As drogas lícitas são aquelas legalizadas, produzidas e comercializadas livremente e que são aceitas pela sociedade. Os dois principais exemplos de drogas lícitas,são o cigarro e o álcool. Já outras drogas, como a cocaína, a maconha, a heroína, o crack, entre outros, são drogas ilícitas, ou seja, a comercialização é proibida pela legislação. Além disso, as mesmas não são socialmente aceitas.

As drogas são classificadas em três grandes grupos:

As drogas depressoras do sistema nervoso central. Seu uso deixa a pessoa “desligada” ou alheia ao que acontece ao seu redor e afeta a coordenação motora. Exemplos: o álcool, os ansiolíticos (sedativos ou calmantes), os medicamentos à base de codeína (substância derivada do ópio) e os solventes ou inalantes (como a cola de sapateiro).

As drogas estimulantes que aumentam a atividade do sistema nervoso. As pessoas que as consomem ficam muito agitadas, ligadas ou “elétricas”, e com sensação de euforia; há redução da fome e de sono. Exemplos: a nicotina (presente no tabaco), a cocaína (produto extraído da coca, planta originária dos Andes) e as anfetaminas (conhecidas também como “bolinhas”).

Por fim, existem as drogas perturbadoras ou alucinógenas.  Elas desgovernam o sistema nervoso central, fazendo com que o usuário perceba as coisas em cores e formas distorcidas, diferentes da realidade. Causam também alucinações. 

A maconha, o LSD, a mescalina e certos cogumelos e plantas alucinógenas são exemplos de drogas perturbadoras do sistema nervoso central.

Atividades:

Após a leitura do texto, responda as questões:

1) O que é considerado droga? Posso considerar um remédio para dor de cabeça um tipo de droga? E as bebidas alcoólicas?

2) O que significa dizer que uma substância é licita e ilícita? Dê exemplos.

3) Há alguma relação entre o uso de bebida alcoólica e outros alucinógenos e Infecções Sexualmente transmissíveis (ISTs)? Explique.

4) Em sua opinião, por que o álcool é a droga mais consumida por adolescentes, jovens e adultos? Quais são os problemas que o consumo de álcool pode causar às pessoas?

5) Se as drogas fazem mal, por que muitas pessoas usam?

6) O que são drogas depressoras? Dê exemplos.

7) O que são drogas estimulantes? Dê exemplos.

8) O que são drogas perturbadoras? Dê exemplos.

9) Como prevenir o uso de drogas na adolescência?

10) Quais são os riscos do uso de drogas?

 

Enviar as atividades até 23/09/20 para o email: angelapaulasantos@prof.educacao.sp.gov.br