Rotina de estudos (14 à 18 de Setembro) - ATIVIDADES

Olá gente!
Espero que estejam bem e seguros!
Estamos quase no fim do Terceiro Bimestre e continuamos nosso estudo remoto da seguinte maneira:
a) Postagens, orientações sobre as atividades e materiais de apoio SERÃO FEITAS via Blog da Escola, em nossa página do Facebook e também pela plataforma Google Sala de Aula (lembrem - se de acessar essa plataforma pelo Centro de Mídias de São Paulo, pois terão seus dados patrocinados).
b) A entrega das atividades deverá ser feita sempre digitalmente via plataforma Google Sala de Aula ou encaminhada ao professor por escrito via secretaria escolar.
c) Lembro também que semanalmente, às quintas - feiras sempre pela manhã, estou ONLINE e AO VIVO no Centro de Mídias de São Paulo para esclarecimento de dúvidas, explicações e demais orientações.

Peço para quem ainda não desenvolveu os estudos orientados, que faça isso o quanto antes. Não deixe de desenvolver seus estudos ou que as atividades se acumulem! Insisto para que CONSTRUAM UMA ROTINA LEVANDO EM CONTA O HORÁRIO DE ESTUDOS COMO SE ESTIVESSEM NA ESCOLA NORMALMENTE. Deste modo não haverá uma sobrecarga de estudos ou tarefas escolares.
Façam as correções e mantenham seus cadernos organizados, com todas as tarefas registradas e em dia.

Para esta semana as atividades são:

A) Leitura das páginas 19 à 22 do capítulo 02 do livro de História (PRIMEIRA REPÚBLICA – DOMINAÇÃO E RESISTÊNCIA)

B) Após a leitura do capítulo, retome a tarefa da página 19 desenvolvida em seu caderno. Verifique a atividade e releia sua resposta.

C) Após a retomada da atividade, acesse e leia a reportagem "FAIXAS DE AGRADECIMENTO":
CLIQUE AQUI PARA TER ACESSO A REPORTAGEM

D) Após ter acessado e lido a reportagem, registre em seu caderno:

1. Qual o assunto da reportagem?
2. Quais comparações podem ser feitas entre a reportagem e a atividade da charge da página 19:
3. O que era o voto de cabresto e como ele ocorria?
4. O assunto tratado na reportagem ("Faixas de agradecimento"), pode ser associado ainda hoje como uma forma de voto de cabresto? Explique o motivo.
5. Verifique a charge (imagem) presente na página 20 do livro, explique qual seria o seu significado no contexto das eleições no início da República.

Bons estudos e boa semana!

Professor Paulo T.

Correio Eletrônico (E-mail) torra@prof.educacao.sp.gov.br