PROJETO AFRICANIDADE

 

                                              PROJETO ARTE AFRICANIDADE

Nome:

Turma:                                                                      Data: ___/___/2020

Olá! Vamos continuar nosso estudo sobre Cultura Afro-brasileira!

Vamos conhecer o trabalho de mais alguns artistas...

YEDA MARIA CORREIA DE OLIVEIRA

Nome artístico YEDAMARIA (Salvador, 1932 - Salvador, 27 de março de 2016), foi uma artista plástica afro-brasileira, com obras expostas no Brasil e no exterior. Conhecida pelos seus quadros, gravuras e colagens de paisagens, marinhas e naturezas-mortas de influência africana.

 

Figura 1

YEDAMARIA – A cor sem rancor

Fonte: http://www.omenelick2ato.com/artes-plasticas/1195  (Acesso 07/05/2020)

 

YEDAMARIA – Barco com frutas – 1964

Fonte: http://filosofaram.blogspot.com/2010/07/yedamaria.html   (Acesso 07/05/2020)

HEITOR DOS PRAZERES

Compositor e pintor nascido no Rio de Janeiro em 1898. Autor de sambas que marcaram a história do gênero no Brasil, Heitor dos Prazeres é também conhecido por expressar por meio da pintura o Rio de Janeiro do seu tempo por uma perspectiva valiosa. Negro e de família pobre.

Figura 3

HEITOR DOS PRAZERES – Favela – 1965

Fonte: http://enciclopedia.itaucultural.org.br/obra4656/favela  (Acesso 07/05/2020)

Figura 4

HEITOR DOS PRAZERES – Roda de samba – 1965

Fonte: http://enciclopedia.itaucultural.org.br/obra4654/roda-de-samba  (Acesso 07/05/2020)

A)     Observe as figuras 1 e 2 e descreva o que você consegue identificar e qual a principal diferença que conseguiu perceber entre as duas obras?

B)      Você viu o titulo da figura 1: “A COR SEM RANCOR”

O que será que a artista Yeda Maria queria nos comunicar ou questionar com esse título e com as cores em tons de cinza (preto e branco)? Será que ela queria falar sobre preconceito, racismo...?

Peça ajuda para alguém da sua família, pais ou irmãos e escreva o que você entende, sabe ou vivenciou sobre preconceito e racismo.

C)      As figuras 3 e 4 representam uma FAVELA e uma RODA DE SAMBA. Nas duas obras você identifica pessoas que são da raça negra. Na escola, ou na sua sala de aula também tem colegas negros ou de descendência indígena. Assim podemos conhecer e aprender sobre diferentes culturas e costumes... além de preservar e respeitar as diferenças!

No espaço abaixo, faça um desenho/pintura de memória: dos seus colegas e do local onde vocês se encontram pra brincar e se divertir (na praça, na rua, na escola, na casa de alguém...?)

QUERIDOS ALUNOS LOGO ENCERRANDO O 3ºBIMESTRE.

AQUELES ALUNOS ATRASADOS COM AS ENTREGAS DAS ATIVIDADES AGILIZEM POR FAVOR!!!

AINDA ESTOU RECEBENDO AS DO 1º E 2º BIMESTRE!!!