ESCOLA ESTADUAL HERBERT BALDUS
DISCIPLINA BIOLOGIA
PROFESSORA PRISCILLA
ATIVIDADE DE BIOLOGIA 2ºS ANOS E.M
ORIENTAÇÕES:
1- ESSA ATIVIDADE DEVE SER ENVIADA RESPONDIDA ATÉ DIA 27/07/2020 NO E-MAIL aleluia@prof.educacao.sp.gov.br;
2- PARA RESPONDER À ATIVIDADE ASSISTA À AULA DO DIA 20/07 NO CMSP PELO CANAL DO YOUTUBE;
3- SE IDENTIFIQUEM COM NOME, SÉRIE E TURMA NO TITULO DO E-MAIL E NA ATIVIDADE;
4- QUALQUER DÚVIDA ENTREM EM CONTATO COMIGO POR E-MAIL OU PELO BLOG, OU AINDA POR ONDE FOR POSSÍVEL;
SE AINDA RESTAR DÚVIDAS, VÍDEO AULAS AJUDAM BASTANTE, ESTUDEM E SE INFORMEM PARA QUE ESSE INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM SEJA VÁLIDO.
QUESTÕES
1- A TRANSFUSÃO DE SANGUE SÓ FOI POSSIVEL APÓS MUITOS ESTUDOS SEREM DESENVOLVIDOS EM OUTROS ANIMAIS, EM SUA GRANDE MAIORIA, OS MACACOS. A PRIMEIRA TRANSFUSÃO FOI FEITA SEM BASE EM TIPAGEM SANGUÍNEA, POIS A CIÊNCIA AINDA NÃO TINHA CHEGADO A ESSE PONTO DE CONHECIMENTO. DESCREVA O PRIMEIRO EXPERIMENTO FEITO COM BASE NAS PESQUISAS SOBRE TIPAGEM SANGUÍNEA.
2- OS TIPOS SANGUÍNEOS, INICIALMENTE FORAM DESCOBERTOS SEM O FATOR Rh, COMO OS TIPOS O, A, B E AB, CONHECIDO COMO SISTEMA SANGUÍNEO ABO. COMO SE CHEGOU AO CONHECIMENTO DO FATOR Rh? QUAL A IMPORTÂNCIA DESSE FATOR?
3- O SANGUE É EXTREMAMETE NECESSÁRIO PARA O FUNCIONAMENTO DO CORPO. DE QUE ELE É FORMADO? EXPLIQUE ATRAVES DE DESENHO.
4- FAÇA UMA TABELA QUE EXPLIQUE O CRUZAMENTO QUE CHEGA A GENÉTICA DO SISTEMA ABO.
5- A TRANSFUSÃO SANGUÍNEA SALVA VIDAS E DOAR SANGUE É NECESSÁRIO E IMPORTANTE PARA QUE ISSO ACONTEÇA. DEMONSTRE DA FORMA QUE ACHAR MAIS FÁCIL UM QUADRO DE TRANSFUSÕES E INCOMPATIBILIDADE SANGUÍNEA.
6- CITE AO MENOS DOIS DISTÚRBIOS METABÓLICOS E EXPLIQUE SOBRE ELES.
5-
4-
Página dedicada para publicações de atividades, roteiros de estudos e conteúdo direcionado aos alunos da Escola Estadual Herbert Baldus.
CRONOGRAMA DE POSTAGENS
7E, 8 ANOS, 9 ANOS, 1A
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6 ANOS e 7 ANOS
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1B,1C,1D,1E,1F, 2 ANOS,
3 ANOS |
PORTUGUÊS, INGLÊS, ARTES, EDUCAÇÃO FÍSICA
SEGUNDAS-FEIRAS ÀS 10h00
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PORTUGUÊS, INGLÊS, ARTES, EDUCAÇÃO FÍSICA
SEGUNDAS-FEIRAS ÀS 15h00
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PORTUGUÊS, INGLÊS, ARTES
SEGUNDAS-FEIRAS ÀS 20h00
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HISTÓRIA, GEOGRAFIA
TERÇAS-FEIRAS ÀS 10h00
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HISTÓRIA, GEOGRAFIA
TERÇAS-FEIRAS ÀS 15h00
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HISTÓRIA, GEOGRAFIA,FILOSOFI,SOCIOLOGIA
TERÇAS-FEIRAS ÀS 20h00
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MATEMÁTICA, CIÊNCIAS
QUARTAS-FEIRAS ÀS 10h00
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MATEMÁTICA, CIÊNCIAS
QUARTAS-FEIRAS ÀS 15h00
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MATEMÁTICA, FÍSICA, QUÍMICA, BIOLOGIA
QUARTAS-FEIRAS ÀS 20h00
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PROJETO DE VIDA, TECNOLOGIA, ELETIVAS
QUINTAS-FEIRAS ÀS 10h00
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PROJETO DE VIDA, TECNOLOGIA, ELETIVAS
QUINTAS-FEIRAS ÀS 15h00
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PLANTÃO DE DÚVIDAS - TODAS AS MATÉRIAS E TURMAS:
QUINTAS E SEXTAS-FEIRAS NO PERÍODO DE SUA AULA. LEMBRE-SE: PARA TER ACESSO AO CONTEÚDO DO PROFESSOR ACESSE (NO MENU ACIMA NEGRO) A MATÉRIA E A TURMA A QUAL FAZ PARTE
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Ola prof, estou com duvida na questão 1, não sei qual dos experimentos esta falando seria o da aula do CENTRO DE MIDIAS ou o experimento feito com os macacos?
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