Atividade 3 - Caderno do Aluno Aprender Sempre

Aula 05/05 - 9º ano EF - Matemática - Números Irracionais CMSP 

link: https://youtu.be/4vtToEje3vQ.

Os exercícios devem ser respondidos e enviados até 03/06 

para o e- mail jociener@prof.educacao.sp.gov.br

1.      Escreva os números nos quadrados que se encontram no (Anexo 1) e recorte e cole (ou escreva) agrupando-os em seus respectivos conjuntos que se encontram (Anexo 1)

2.      Usando a calculadora complete as igualdades: Use três casas decimais.

3.     Complete a tabela, usando os símbolos > maior, < menor ou igual:

4.      As tabelas a seguir estão ordem crescente, completa-as usando os seguintes números:

5.      Usando a calculadora, represente os seguintes números na reta a seguir:

6.      Nas representações numéricas a seguir, identifique, escrevendo nos espaços, se os números são racionais ou irracionais:

7. Coloque os números da tarefa anterior em ordem crescente e depois localize-os na reta real

8.      (Saresp 2007, adaptado) A letra L está assinalando, na reta numérica, p número 45,477. Qual o número da que letra J está assinalando?

9.      (ENEM 2013, adaptado) Em um jogo educativo, o tabuleiro é uma representação da reta numérica e o jogador deve posicionar as fichas contendo números reais corretamente no tabuleiro, cujas linhas pontilhadas equivalem a 1 (uma) unidade de medida. Cada acerto vale 10 pontos. Na sua vez de jogar, Clara recebe as seguintes fichas:

Para que Clara atinja 40 pontos nessa rodada, representa na reta a seguir o jogo de Clara, após a colocação das fichas no tabuleiro.

10.       (Obmep 2014, adaptado) Dois números x e y estão localizados na reta numérica como abaixo:

            

Onde está localizado o produto x.y?

a.    a esquerda de 0.

b.    Entre o e x.

c.     Entre x e y.

d.    Entre y e 1

e.    a direita de 1.

Anexo 1

Atividade 1 - Tarefa 1:

Dados os números: